Oleh: pgmidmwaykanan | April 13, 2011

Daftar Nilai Ujian Semester Ganjil

Rekan-rekan mahasiswa PGMI Dual Mode Sistem, mungkin postingan ini sudah anda tunggu-tunggu. Berikut kami sampaikan hasil Ujian Semester Ganjil PGMI Dual Mode Sistem Tahun Akademik 2010/2011.

DAFTAR NILAI  SEMESTER III MAHASISWA DMS KAB.WAYKANAN TAHUN 2011

NO NAMA MATA KULIAH
Perk. Pesert didik Pem.SBK B.Ing MTK PKN
1 Ahmad Zainudin A B+ B B B
2 Alnida Meika Utama A B+ B+ B+ A
3 Amnah A A B+ B+ A
4 Dalinawati A B B+ B+ B+
5 Burhansani A B B+ A A
6 Eli Asiah A A B B A
7 Ida Royani A B B B A
8 Imam Zainul Asmui A B B+ B+ B
9 Joni Apriawan A A B B+ A
10 Juwariah A B+ B+ B+ A
11 Kiroman Katibin A A B+ B+ A
12 Lina Natalia A B+ B+ B B
13 Masyhudi A B+ B+ B A
14 Miftahul Jannah A A B+ A
15 Mini Suratmi A A B+ B+ A
16 Mujib A B B B B
17 Nurhayani A B+ B+ B+ A
18 Parinem A A B+ A
19 Robiati A B B+ B+ A
20 Fitriani A A B+ B+ A
21 Siti Yusnaini A B+ B+ B+ B
22 Surono A B B B A
23 Utami Kristiani A A B B+ A
24 Winarti A A B+ B+ B+
25 Yuli Astuti A A B+ B+ B+
26 Yuliati A B B+ B+ A

DAFTAR NILAI  SEMESTER III MAHASISWA DMS KAB.WAYKANAN TAHUN 2011

NO NAMA MATA KULIAH
Sos. Pend. Pemb. Penjas Fikih SKI
1 Ahmad Zainudin B+ B+ B+ B
2 Alnida Meika Utama A B+ B+ B+
3 Amnah A A A B+
4 Dalinawati B B B B
5 Burhansani B+ B+ B+ B+
6 Eli Asiah A B+ B+ B+
7 Ida Royani B B+ A B+
8 Imam Zainul Asmui A B+ B+ B+
9 Joni Apriawan B+ B B+ B+
10 Juwariah A B+ B+ B+
11 Kiroman Katibin B+ A B+ A
12 Lina Natalia A B+ A B+
13 Masyhudi A B+ B+ B+
14 Miftahul Jannah B+ A A A
15 Mini Suratmi B+ B+ B+ B+
16 Mujib B B+ B+ B+
17 Nurhayani A A B+ B+
18 Parinem B+ B+ B+ B+
19 Robiati A B+ B+ B+
20 Fitriani A B+ B B
21 Siti Yusnaini B+ B+ B+ B+
22 Surono B B B+ B
23 Utami Kristiani A A A B+
24 Winarti A B+ B+ A
25 Yuli Astuti A A A A
26 Yuliati A A B+ B+

DAFTAR NILAI  SEMESTER VII MAHASISWA DMS KAB.WAYKANAN TAHUN 2011

NO NAMA MATA KULIAH
Perk. Pesert didik Pem.SBK B.Ing MTK PKN
1 Ali Makruf A A B
2 Anizar A B B
3 Hendi Afrizal A B B B
4 Heni Hendriyani A B
5 Lis Setiawati A A
6 Muji Suwanto A B B
7 Rumilah A B B
8 Santi Andriyani A A B+ B
9 Sigit Purnomo A B B+
10 Ruliyana A B B
11 Supri A B B B
12 Suyadi A B+ B
13 Umyana A A B+ A
14 Winarto A A A
15 Yunizar A B B B+

DAFTAR NILAI  SEMESTER VII MAHASISWA DMS KAB.WAYKANAN TAHUN 2011

NO NAMA MATA KULIAH
PPL 1 Micr Teaching Sos. Pend Pemb. Penjas Fikih SKI
1 Ali Makruf A A B+
2 Anizar B+ B C+
3 Hendi Afrizal B B B+ B
4 Heni Hendriyani A A B+ B+ B+
5 Lis Setiawati A A B+ B+ B
6 Muji Suwanto B+ B+ B C+
7 Rumilah B A B B+ B
8 Santi Andriyani B A A B
9 Sigit Purnomo B A A B
10 Ruliyana A A B+
11 Supri B B+ B+ B C+
12 Suyadi B+ A B+ B+
13 Umyana B A B+ C+
14 Winarto A A B+ B+ B+
15 Yunizar A C

Catatan: Bagi Mahasiswa yang nilainya tidak keluar, agar segera menghubungi Dosen Mata Kuliah yang bersangkutan…!

* Pak Ali

Oleh: pgmidmwaykanan | November 11, 2010

Daftar Nilai Ujian Semester Genap

Rekan-rekan mahasiswa PGMI Dual Mode Sistem, mungkin postingan ini sudah anda tunggu-tunggu. Berikut kami sampaikan hasil Ujian Semester Genap PGMI Dual Mode Sistem Tahun Akademik 2009/2010.

Daftar Nilai Semester II

 

No

Nama Mahasiswa

Nilai Mata Kuliah

MTK

Hadis Tarbaw

IPI

BK

1

Ahmad Zainudin

E

B+ B
2 Alnida Meika Utama A

B

B+

C

3

Amnah

A

B

B

B

4

Apriana Karika Sari

E

E

E

E

5 Burhansani A B B B

6

Eli Asiah B B B+ B

7

Ida Royani B+ B B C

8

Imam Zainul Asmui C+ B+ B+ B

9

Joni Apriwan B B B+ B

10

Juariah B B B B

11

Kiroman Katibin B B+ B B

12

Lina Natalia B B B B

13

Mashudi B B B B

14

Miftahul Jannah C B B B

15

Mini Suratmi B B+ B B

16

Mujib B B+ B+ B

17

Nurhayani A B+ B+ C

18

Parinem B+ B B+ B

19

Robiati B+ B B B

20

Siti Fatonah E E E E

21

Siti Yusnaini B+ B B B

22

Surono C B B B

23

Utai Kristiani E B+ B B

24

Winarti B+ B+ B C

25

Yuli Astuti B+ B B B

26

Yuliati B B B+ B

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

No Nama Mahasiswa Nilai Mata Kuliah
Qur’an B.Arab B.Ind Media Pemb. Strategi Pemb.
1 Ahmad Zainudin C+ A B+
2 Alnida Meika Utama A C+ B B B+
3 Amnah A B A B
4 Apriana Karika Sari -
5 Burhansani B B A B+
6 Eli Asiah C+ B B B+
7 Ida Royani B B A B B+
8 Imam Zainul Asmui A C+ B B+
9 Joni Apriwan B C+ A B B+
10 Juariah B+ B B B B=
11 Kiroman Katibin A C+ A B
12 Lina Natalia B B B B
13 Mashudi B C+ A B B+
14 Miftahul Jannah B B B B
15 Mini Suratmi B C+ A B B+
16 Mujib A B B B+ B+
17 Nurhayani A B A B+ B+
18 Parinem A C+ B B B+
19 Robiati B B A B B=
20 Siti Fatonah
21 Siti Yusnaini B C+ A B B+
22 Surono B B B B+
23 Utai Kristiani B C+ A B B+
24 Winarti B C+ B B B+
25 Yuli Astuti A B A B B=
26 Yuliati A C+ A B

Daftar Nilai Semester VI:

No Nama Mahasiswa Nilai Mata Kuliah
Bimb.Pen.Skripsi Pend.Islam diluar sekolah Peng.Pend Peren. Pembelajar Pengem. Kurikulm
1 Ali Ma’ruf B B+ B B
2 Anizar B+
3 Hendi Aprizal B B+ B B+
4 Heni Andriyani B B B B B+
5 Lis Setiawati B B B B+
6 Muji Suwanto B B C B+
7 Rumilah B+ B B B+
8 Santi Andriyani B+ B B B B+
9 Sigit Purnomo B
10 Sudarma Atmaja B B+ B B+
11 Supri B B+ B B+
12 Suyadi B B+ B B B+
13 Umyana B B+ B B B+
14 Winarto B B+
15 Yunizar B

Daftar nilai Semester VI:

No Nama Mahasiswa Nilai Mata Kuliah
Pem IPS Penelitian Tind.Kls
1 Ali Ma’ruf A B
2 Anizar E E
3 Hendi Aprizal B+ C
4 Heni Andriyani E B
5 Lis Setiawati A B+
6 Muji Suwanto C C+
7 Rumilah B C+
8 Santi Andriyani B E
9 Sigit Purnomo E E
10 Sudarma Atmaja B+ C
11 Supri B+ C
12 Suyadi A B+
13 Umyana B E
14 Winarto A B+
15 Yunizar C E

Keterangan: Bagi Mahasiswa yang nilainya tidak keluar agar menghubungi Dosen Mata Kuliah yang bersangkutan!

*pak ali

Oleh: pgmidmwaykanan | April 20, 2010

Sarjanakan Guru Madrasah Dua Jalur

BANDARLAMPUNG – Kementerian Agama Republik Indonesia (Kemenag RI) terus meningkatkan kualitas guru diploma menjadi sarjana. Itu sesuai target pemerintah di mana 2014 semua guru harus sarjana. Selain itu, kata Direktur Tinggi Agama Islam pada Sekolah Kemenag RI Dr. Hi. Imam Tolkha, M.A., untuk memenuhi tuntutan UU Guru dan Dosen
Dia mengemukakan itu kepada wartawan sebelum memberikan kuliah umum kepada mahasiswa program Dual Mode Systems Fakultas Tarbiah IAIN Raden Intan Lampung di GSG kampus setempat kemarin. ’’Karenanya, Kemenag RI membuka program dual mode systems,’’ terangnya.
Program itu, lanjutnya, memberikan kesempatan kepada guru-guru madrasah yang belum S-1 untuk kuliah tanpa mengganggu tugasnya mengajar. Sebab, mereka belajar dengan modul dan tatap muka disesuaikan kesepakatan antara guru dan dosen pengampu mata kuliah.
Meski demikian, tahun ini program tersebut tidak lagi dibuka. Sebagai penggantinya, Kemenag membuka program peningkatan kualifikasi reguler. ’’Bedanya, tatap muka langsung diadakan setiap Jumat, Sabtu, dan Minggu,’’ ujarnya.
Kasubdit Pendidikan Agama Islam pada Sekolah Kemenag RI Drs. Hi. Mahmud, M.M. menambahkan, prinsipnya sama-sama tidak mengganggu kewajiban mengajar. ’’Dalam menyiasati jadwal tatap muka, maka guru yang mengikuti program ini diberi kebijakan memadatkan jadwal mengajarnya mulai Senin hingga Kamis. Selebihnya, untuk kuliah,’’ tandasnya.
Pada kesempatan sama, Dekan Fakultas Tarbiah IAIN Raden Intan Dr. Hi. Syaiful Anwar, M.Pd. mengatakan, kini 720 guru yang sedang menempuh peningkatan kualifikasi melalui program dual mode systems di fakultasnya.
’’Mereka berasal dari kabupaten/kota se-Lampung, kecuali Lampung Barat. Seleksinya dilakukan langsung oleh pihak Kemenag. Kami hanya menerima kuota sekaligus daftar guru yang harus ditingkatkan kualifikasinya dengan program tersebut,’’ katanya. (rim/tru)

Sumber: http://www.radarlampung.co.id/web/pendidikan/13417-sarjanakan-guru-madrasah-dua-jalur.html

Oleh: pgmidmwaykanan | Maret 4, 2010

Daftar Nilai Ujian Semester Ganjil

Rekan-rekan mahasiswa PGMI Dual Mode Sistem, mungkin postingan ini sudah anda tunggu-tunggu. Baiklah berikut ini kami sampaikan hasil Ujian Semester Ganjil PGMI Dual Mode Sistem Tahun Akademik 2009/2010.

Daftar Nilai Semester I:

No Nama Mahasiswa Nilai Mata Kuliah
Bahasa

Indonesia

Bahasa

Arab

MTK IPA
1 Ahmad Zainudin C B B C
2 Alnida Meika Utama A B B A
3 Amnah B B B C
4 Apriana Karika Sari B C C B
5 Burhansani B C B B
6 Eli Asiah B C C C
7 Ida Royani B C B B
8 Imam Zainul Asmui B B C C
9 Joni Apriwan A C B B
10 Juariah B C B B
11 Kiroman Katibin B C B C
12 Lina Natalia B C C C
13 Mashudi B C B B
14 Miftahul Jannah C A C C
15 Mini Suratmi B C C B
16 Mujib B A B B
17 Nurhayani A C B B
18 Parinem B C B B
19 Robiati B C B B
20 Siti Fatonah B C B B
21 Siti Yusnaini B C C B
22 Surono B C C C
23 Utai Kristiani B B B B
24 Winarti B C B B
25 Yuli Astuti x C B B
26 Yuliati B C C B

Daftar Nilai Semester I:

No Nama Mahasiswa Nilai Mata Kuliah
Penjaskes SeniBudKet LandPendidikan TIK Tafsir Tarbaw
1 Ahmad Zainudin C C B A B
2 Alnida Meika Utama A A B A A
3 Amnah B C B A C
4 Apriana Karika Sari A B C B B
5 Burhansani A B B A A
6 Eli Asiah C B B B B
7 Ida Royani B B B C B
8 Imam Zainul Asmui A C B A B
9 Joni Apriwan A B C B C
10 Juariah A B B A B
11 Kiroman Katibin B B C A B
12 Lina Natalia B B C C B
13 Mashudi B B C A B
14 Miftahul Jannah A C C B B
15 Mini Suratmi A B C A B
16 Mujib A B C A A
17 Nurhayani A A C A A
18 Parinem A B B A B
19 Robiati A C B B B
20 Siti Fatonah B B C A B
21 Siti Yusnaini B B C A B
22 Surono C B C C B
23 Utai Kristiani B B B B B
24 Winarti A B C A B
25 Yuli Astuti A B B C B
26 Yuliati A B C B B

Daftar Nilai Semester V:

No Nama Mahasiswa Nilai Mata Kuliah
Pemb

Quran

Penjaskes Pemb

MTK

Pemb

IPA

SeniBud
1 Ali Ma’ruf C B C C C
2 Anizar C C x x x
3 Hendi Aprizal C B C C B
4 Heni Andriyani x x C x x
5 Lis Setiawati x A C B B
6 Muji Suwanto C B C C C
7 Rumilah B A C B B
8 Santi Andriyani B A C B B
9 Sigit Purnomo C B C C B
10 Sudarma Atmaja C A B B B
11 Supri C C C C C
12 Suyadi C B C C A
13 Umyana B A B B B
14 Winarto B x x x x
15 Yunizar C x x x x

Daftar nilai Semester V:

No Nama Mahasiswa Nilai Mata Kuliah
EtikaProf Kebijakan

Pend.Islam

Tafsir

Tarba

Inovasi

Pend

LandPendidikan TIK
1 Ali Ma’ruf B C x B x B
2 Anizar C C B C x C
3 Hendi Aprizal C C B B x x
4 Heni Andriyani A C B B B B
5 Lis Setiawati B B A B x B
6 Muji Suwanto C C B C x x
7 Rumilah A B B B x x
8 Santi Andriyani B B B C x x
9 Sigit Purnomo C C C C x x
10 Sudarma Atmaja A C B C x x
11 Supri C B B B x x
12 Suyadi A B A B x x
13 Umyana A B A B x x
14 Winarto A B A B x A
15 Yunizar C C B C x C

Keterangan: Bagi Mahasiswa yang nilainya tidak keluar agar menghubungi Dosen Mata Kuliah yang bersangkutan!

Oleh: pgmidmwaykanan | Februari 26, 2010

Tutorial Membuat Blog WordPress Untuk Pemula

Blog memang sekarang sangat populer. Karena kemudahannya, setiap orang bisa membuat sebuah blog dengan sangat cepat dan mudah. berbeda dengan membuat website, membuat blog tidak dibutuhkan skill programming. Kita juga bisa lebih mudah menyalurkan ide dan kreativitas kita, karena isi blog mudah diupdate setiap saat kita mau. Ayo jangan ketinggalan sama yang lain, buat blog sekarang juga…! Baca kelanjutannya ya…

Dalam tutorial membuat blog ini, akan dibahas tutorial blog di wordpress.com saja. WordPress adalah penyedia layanan blog gratis yang sangat populer (selain wordpress.com, ada blogger.com yang tidak kalah populer).


Update: sehubungan dengan upgrade WordPress.com ke versi 2.7, maka saya menulis tutorial membuat blog yang baru. Sedangkan tutorial di halaman ini adalah untuk WordPress versi 2.5. Silakan klik di sini untuk melihat Tutorial Membuat Blog yang terbaru (versi 2.7).


1. Proses Pendaftaran dan Setup

  1. Pendaftaran. klik disini: http://id.wordpress.com klik pada tulisan “Sign Up Now” atau “Daftar”
  2. Ikuti proses pendaftaran sampai selesai kemudian coba login dengan user name dan password Anda.
  3. Yang perlu diperhatikan:
    • Judul blog Anda dan deskripsi blog Anda harus unik, jangan sampai Anda membiarkan bagian ini tidak diedit.
    • Isi email Anda yang aktif.
    • Pilih Bahasa Indonesia jika Anda mau menulis blog dalam bahasa Indonesia.
  4. Kemudian Anda masuk ke Dashboard (dasbor)

Kembali ke Dashboard, menu bagian atas (berwarna biru muda) disebut menu utama, dan menu dibawahnya disebut sub menu. Menu Dashboard ini memiliki sub menu Dashboard, Blog Stats (statistik blog), Blog Surfer dan Tag Surfer (untuk mencari blog) dan My Comments. Untuk sementara biarkan apa adanya saja.

Pertama yang harus dibuka adalah menu Option (opsi) pastikan judul, tagline, language, dan email Anda benar. Perbolehkan orang mengirim komentar tanpa harus login ke wordpress.

Blog Language berbeda dengan Interface Language. Blog Language adalah bahasa Isi dari blog tersebut, misalnya isi blog Anda berbahasa Indonesia, maka pilihlah Blog Language Bahasa Indonesia (ada di menu Option atau Opsi).

Sedangkan Interface Language adalah bahasa yang digunakan dalam Control Panel ketika Anda login di WordPress.com. Saya lebih menyukai Interface Language Bahasa Inggris. (ada di menu User -> Your Profile, atau Pengguna -> Profil Anda).

Buka sub menu Discussion (diskusi). Hilangkan cek pada pilihan “user must have approved comment”. Ini berarti bahwa siapa saja boleh berkomentar dalam blog Anda meskipun belum pernah komentar sama sekali.

2. Ubah tema blog Anda, buka menu Presentation (tampilan)

Bagian ini biasanya paling lama dalam setup karena Anda akan menghadapi banyak pilihan. Setelah memilih tema, Anda bisa mengkonfigurasi widget:

  1. Dalam sub menu Themes, Anda bisa memilih tema yang Anda sukai, mau satu kolom, dua kolom, atau model lain terserah Anda.
  2. Anda bisa membuka sub menu Widgets, dalam sub menu ini, Anda bisa angkat junjung (drag & drop) Widgets. Widgets adalah fasilitas tambahan namun sangat penting untuk memperindah blog kita.
  3. Anda bisa membuka sub menu Custom Image Header, jika Anda menginginkan mengganti gambar header dengan gambar yang spesial.

Proses registrasi dan setup selesai. Coba lihat blog Anda di alamat http://username_anda.wordpress.com

Anda sudah tidak sabar untuk mencoba mengisi blog Anda? Mari kita lanjutkan dengan menulis artikel / posting.

3. Menulis Posting – Buka menu Write (Tulis)

Ada dua buah sub menu:

  1. Sub menu Write Post (Buat Tulisan) digunakan untuk menulis artikel di blog Anda. Ini yang paling sering Anda lakukan nantinya.
  2. Sub menu Write Page (Buat Halaman) digunakan untuk membuat halaman statis (misalnya profil Anda).

Pada saat kita mengaktifkan sub menu Write Post maka akan muncul jendela mirip Microsoft Word, yaitu tempat kita mengetik artikel kita.

Perhatikan nomor-nomor gambar di atas:

  1. Judul posting Anda ditempatkan di sini.
  2. Anda bisa memilih mengedit secara visual atau code.
  3. Aktifkan icon show advanced toolbar.
  4. Isi tulisan Anda di sini.
  5. Isi Tag Anda dengan kata kunci (keyword), bisa lebih dari satu.
  6. Isi Category dengan kategori postingan Anda, bisa lebih dari satu. Misalnya: Design Grafis.
  7. Untuk mengupload (mengunggah) gambar.
  8. Aktifkan Allow Comment atau tidak terserah Anda.
  9. Tekan Save & Continue Editing untuk menyimpan blog Anda.

Di bagian atas ada icon-icon kecil sebagai tool buat menulis. Yang paling sering digunakan adalah:

  1. Bold (Control + B)
  2. Italic (Control + I)
  3. Membuat link, blok tulisan kemudian tekan (Alt + Shift A) atau Ctr + K
  4. Memasukkan gambar (Alt + Shift + M).

Jika Anda ingin memasukkan gambar, maka upload dulu gambar Anda (ada pilihan Upload / Unggah di bagian bawah). Selah gambar di-upload, pilih gambar tadi, klik kanan mouse dan pilih menu Copy Shortcut, Copy Link Location, atau Copy Link Address, baru Anda tekan Alt + Shift + M diikuti Control + V untuk mengisi alamat Gambar.

Shortcut ini mungkin berbeda untuk tiap browser, Anda bisa meraba dengan mouse icon-icon ini untuk mengetahui shortcut apa yang sesuai dengan browser Anda.

Jika Anda sudah selesai menulis, tekan tombol Save & Continue Editing. Kemudian buka kembali blog Anda di http://username.wordpress.com

Sudah bagus? Jika ingin mengedit lagi, baca blog Anda sendiri, jika Anda masih login di wordpress, maka Anda dapat mengklik menu EDIT atau SUNTING untuk setiap artikel yang ada di blog Anda. Untuk mengedit atau menghapus tulisa, gunakan menu Manage -> Post/Page atau Kelola -> Tulisan/Halaman.

Jika semuanya okey, saatnya Anda memperkenalkan blog Anda pada teman-teman Anda.


Update: sehubungan dengan upgrade WordPress.com ke versi 2.7, maka saya menulis tutorial membuat blog yang baru. Sedangkan tutorial di halaman ini adalah untuk WordPress versi 2.5. Silakan klik di sini untuk melihat Tutorial Membuat Blog yang terbaru (versi 2.7).


Penulis: Oka Mahendra (http://tutorialgratis.net)

Oleh: pgmidmwaykanan | Februari 3, 2010

Peran Internet dalam Meningkatkan Mutu Pendidik

Pendidikan tidak bisa terlepas dari peran pendidik. Mutu pendidikan Indonesia sekarang masih sangat jauh tertinggal dari Negara-negara lain di dunia. Tidak bisa dibayangkan ketika di Negara yang agraris yang subur, perairan yang luas, dan barang tambang yang melimpah tapi pendidikan amat jauh tertinggal dari Negara-negara lain.

Dengan SDA tersebut, masyarakat harusnya tidak kekurangan pangan, tapi fakta yang ada ternyata masyarakat Indonesia kekurangan pangan. Salah satu faktor adalah disebabkan karena masyarakat Indonesia tidak mampu mengelola hasil buminya sendiri. Kenapa bisa seperti ini? Jelas pendidikanlah yang menyebabkan semua ini—lemahnya kualitas pendidikan Indonesia membuat masyarakat tidak bisa maksimal dalam mengelola hasil buminya sendiri.

Salah satu masalah penyebab lemahnya mutu pendidikan ialah karena pendidik yang kurang update informasi/ilmu pengetahuan. Pendidik yang tidak mau update perkembangan yang ada, sudah tentu gaya mengajar dan kemampuan mengajarnya bisa dikatakan ketinggalan jaman atau “Jadul” (Jaman dulu) dan bisa juga disebut “Jadulisme” pendidik. Maka untuk itu pendidik haruslah selalu update informasi perkembangan pendidikan, agar tidak tertinggal akan perkembangan yang ada.

Internet adalah media yang sangat efektif dalam upaya update informasi dan mencari trasferan ilmu pengetahuan bagi seorang pendidik. Gaptek adalah sebutan yang tepat bagi pendidik yang tidak mampu mengoperasikan computer dan tidak tahu dengan internet, padahal di dunia maya—internet tersebut banyak sekali yang bisa dididapatkan. Informasi di internet sangat lengkap, dari yang bertaraf nasional hingga internasional semua ada disini.

Info perkembangan di dunia, baik pendidikan, ekonomi, politik, budaya dan lain sebagainya, semua bisa didapatkan hanya dengan mengakses melalui layanan internet—tanpa harus mendatanginya. Dan ini tentu jelas sangat berpengaruh sekali bagi pendidik dalam upaya peningkatan mutu pendidik dan kualitas pendidikan bangsa ini. Baca Lanjutannya…

Oleh: pgmidmwaykanan | Januari 23, 2010

PERAN GURU DALAM PENGELOLAAN KELAS

Peran seorang guru pada pengelolaan kelas sangat penting khususnya dalam menciptakan suasana pembelajaran yang menarik. Itu karena secara prinsip, guru memegang dua tugas sekaligus masalah pokok, yakni pengajaran dan pengelolaan kelas.Tugas sekaligus masalah pertama, yakni pengajaran, dimaksudkan segala usaha membantu siswa dalam mencapai tujuan pembelajaran. Sebaliknya, masalah pengelolaan berkaitan dengan usaha untuk menciptakan dan mempertahankan kondisi sedemikian rupa sehingga proses pembelajaran dapat berlangsung secara efektif dan efisien demi tercapainya tujuan pembelajaran.
Kegagalan seorang guru mencapai tujuan pembelajaran berbanding lurus dengan ketidakmampuan guru mengelola kelas. Indikator dari kegagalan itu seperti prestasi belajar murid rendah, tidak sesuai dengan standar atau batas ukuran yang ditentukan.
Karena itu, pengelolaan kelas merupakan kompetensi guru yang sangat penting dikuasai dalam rangka proses pembelajaran. Karena itu maka setiap guru dituntut memiliki kemampuan dalam mengelola kelas.
Usman dalam salah satu bukunya mengemukakan bahwa suatu kondisi belajar yang optimal dapat tercapai jika guru mampu mengatur murid dan sarana pembelajaran serta mengendalikannya dalam suasana yang menyenangkan untuk mencapai tujuan pengajaran. Di sini, jelas sekali betapa pengelolaan kelas yang efektif merupakan prasyarat mutlak bagi terciptanya proses belajar-mengajar yang efektif pula.
Berdasarkan pendapat di atas, jelas betapa pentingnya pengelolaan kelas guna menciptakan suasana kelas yang kondusif demi meningkatkan kualitas pembelajaran. Pengelolaan kelas menjadi tugas dan tanggung jawab guru dengan memberdayakan segala potensi yang ada dalam kelas demi kelangsungan proses pembelajaran. Hal ini berarti setiap guru dituntut secara profesional mengelola kelas sehingga tercipta suasana kelas yang kondusif mulai dari awal hingga akhir pembelajaran.
Penciptaan suasana kelas yang kondusif guna menunjang proses pembelajaran yang optimal menuntut kemampuan guru untuk mengetahui, memahami, memilih, dan menerapkan pendekatan yang dinilai efektif menciptakan suasana kelas yang kondusif dalam menunjang proses pembelajaran yang optimal.

Oleh: pgmidmwaykanan | Januari 8, 2010

LANDASAN PENDIDIKAN

Oleh: pgmidmwaykanan | Desember 22, 2009

KURIKULUM PGMI DUAL MODE SISTEM

Rekan-rekan mahasiswa PGMI Dual Mode Sistem Kelompok Belajar Kabupaten Way kanan, berikut ini kami sampaikan Kurikulum PGMI Dual Mode Sistem, semoga bermanfaat.

1.SEMESTER. I

NO MATA KULIAH SKS SEMESTER JENIS (MK)
1 Bahasa Indonesia 2 I BM (BELAJAR MANDIRI)
2 Bahasa Arab 2 I TM (TATAP MUKA)
3 Konsep Dasar Matematika 2 I TM
4 IPA 2 I TM
5 Penjaskes 2 I TM
6 Seni Budaya& Keterampilan 2 I TM
7 Landasan Pendidikan 3 I BM
8 Tinkom 3 I TM
9 Tafsir Tarbawy 3 I TM
Jumlah 21 I TM=16&BM=5

2. SEMESTER. II

NO MATA KULIAH SKS SEMESTER JENIS (MK)
1 Al-Qur’an 2 II BM (BELAJAR MANDIRI)
2 Pembelajaran Bahasa Indonesia 3 II TM (TATAP MUKA)
3 Pembelajaran Bahasa Arab 3 II TM
4 Matematika 3 II TM
5 Strategi Pembelajaran 2 II BM
6 Media Pembelajaran 2 II TM
7 Bimbingan Konseling 2 II BM
8 Hadits Tarbawy 3 II TM
9 Ilmu Pendidikan Islam 2 II TM
Jumlah 22 II TM=16&BM=6

3. SEMESTER. III

NO MATA KULIAH SKS SEMESTER JENIS (MK)
1 Fiqih 2 III BM (BELAJAR MANDIRI)
2 Sejarah Kebudayaan Islam 2 III BM
3 Bahasa Inggris 3 III TM (TATAP MUKA)
4 Matematika 2 III TM
5 PKn 2 III BM
6 Pembelajaran Penjaskes 3 III TM
7 Pembelajaran Seni Budaya&Ketrampilan 3 III TM
8 Perkembangan Peserta Didik (Psikologi Belajar) 3 III BM
9 Sosiologi Pendidikan 2 III TM
Jumlah 21 III TM=12&BM=9

4. SEMESTER. IV

NO MATA KULIAH SKS SEMESTER JENIS (MK)
1 Al-Hadits 2 IV BM (BELAJAR MANDIRI)
2 Akidah 2 IV BM
3 Akhlak 3 IV BM
4 Pembelajaran Fiqih 3 IV TM (TATAP MUKA)
5 Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam 3 IV TM
6 IPS 3 IV BM
7 Pembelajaran PKn 3 IV TM
8 Pembelajaran Terpadu (Tematik) 2 IV TM
Jumlah 21 IV TM=11&BM=10

5. SEMESTER. V

NO MATA KULIAH SKS SEMESTER JENIS (MK)
1 Pembelajaran Al-Qur’an & Al-Hadits 3 V TM (TATAP MUKA)
2 Pembelajaran Akidah & Akhlak 2 V TM
3 Pembelajaran Matematika 3 V TM
4 Pembelajaran IPA 3 V TM
5 Evaluasi Pembelajaran 2 V BM (BELAJAR MANDIRI)
6 Etika Profesi 2 V BM
7 Kebijakan Pendidikan Islam 2 V TM
8 Inovasi Pendidikan 3 V TM
Jumlah 20 V TM=16&BM=4

6. SEMESTER. VI

NO MATA KULIAH SKS SEMESTER JENIS (MK)
1 Pembelajaran IPS 3 VI TM (TATAP MUKA)
2 Perencanaan Pembelajaran 2 VI BM (BELAJAR MANDIRI)
3 Pengembangan Kurikulum 2 VI BM
4 Penelitian Tindakan Kelas 2 VI TM
5 Pengelolaan Pendidikan 2 VI BM
6 Pendidikan Islam di Luar Sekolah 3 VI TM
7 Bimbingan Penulisan Skripsi 3 VI TM
Jumlah 17 VI TM=11&BM=6

7. SEMESTER. VII

NO MATA KULIAH SKS SEMESTER JENIS (MK)
1 Micro Teaching 3 VII TM (TATAP MUKA)
2 Pemahaman Kemampuan Profesional 4 VII TM
3 Magang Kependidikan 4 VII TM
Jumlah 11 VII TM =11&BM=0

8. SEMESTER. VIII

NO MATA KULIAH SKS SEMESTER JENIS (MK)
1 Sekripsi 6 VIII TM (TATAP MUKA)
2 Jumlah 6 VIII TM=6&BM=0
Oleh: pgmidmwaykanan | Desember 17, 2009

LOUNCHING WEBSITE PGMI DUAL MODE SISTEM WAY KANAN

Assalaamu’alaikum. Puji syukur kehadirat Allah SWT, website PGMI Dual Mode Sistem Way Kanan ini dapat di buat dan diterbitkan. Website ini dibuat sebagai sarana pembelajaran dan perkuliahan mahasiswa PGMI Dual Mode sistem Kelompok Belajar Way Kanan pada khususnya, dan diperuntukkan kepada semua pihak yang konsen terhadap dunia pendidikan pada umumnya. PGMI Dual Mode Sistem adalah Program  peningkatan  kualifikasi  S-1  guru  Madrasah  Ibtidaiyah  (MI)  dan
Pendidikan  Agama  Islam  (PAI)  pada  sekolah umum, merupakan  suatu  program
penyelenggaraan pendidikan yang secara khusus diperuntukkan bagi guru dalam
jabatan  di  lingkungan Kementerian Agama/ Departemen  Agama  RI.  Program  ini  dilaksanakan  oleh
Perguruan  Tinggi  Agama  Islam  (PTAI),  yang  dalam  proses  perkuliahannya
menggunakan  pendekatan  dual  mode  melalui  pengintegrasian  sistem
pembelajaran  konvensional  (tatap  muka  di  kampus)  dan  sistem  pembelajaran
mandiri.
Semoga kehadiran website PGMI Dual Mode Sistem ini dapat bermanfaat. Admin mengajak kepada semua mahasiswa/i PGMI DMS Way Kanan untuk dapat memanfaat kan website ini semaksimal mungkin. Wassalaam

Kategori

Ikuti

Get every new post delivered to your Inbox.